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  • Con el fin de proporcionar orientación respecto de las tareas de organización y planificación de principio de curso desde el Servicio de Ordenación Educativa de esta Delegación Provincial se adjunta un documento con los siguientes contenidos: extracto/resumen de la normativa relacionada con la organización y el funcionamiento de las bibliotecas escolares relativas al cometido de las mismas, a la atención horaria por parte del profesorado y de los monitores escolares, a la situación de los centros con Planes de Lectura y Biblioteca vigentes. Asimismo se avanza sobre las características de normativa específica en el ámbito de las bibliotecas escolares de próxima publicación.

    altDocumento alt

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    Publicación: Málaga, Junta de Andalucía, Consejería de Educación, Delegación Provincial,  2010

    Páginas: 54

    ISSN: 1696-7895

     

    La separata que acompaña al boletín Libro Abierto 41 corresponde al tercer estudio que se elabora desde la coordinación del Plan de Lectura y de Biblioteca Escolar (LyB) de la Delegación de Educación de Málaga con la finalidad de conocer los niveles de desarrollo los distintos componentes que intervienen en la implementación del Plan LyB en la provincia de Málaga durante el año académico 2009/2010.


    Se analizan las fortalezas y debilidades de los proyectos de lectura y uso de la biblioteca escolar referidos a cuatro bloques: la Red profesional y los trabajos en la plataforma virtual, la utilidad de las publicaciones y materiales de apoyo a las bibliotecas, el desarrollo de los proyectos de lectura y los usos y servicios de la biblioteca escolar.


    Este estudio se ha realizado con los datos aportados por 322 centros con proyectos de lectura y uso de la biblioteca escolar de la provincia de Málaga.

    alt Disponible alt

     

  • La Universidad de Málaga y la UVILCE (Universidad Virtual de la Lengua y la Cultura Españolas), organizan el "I Congreso Internacional Virtual sobre Educación: libros, comprensión lectora y biblioteca" con el obtjetivo de conocer mejor los valores intrínsecos al ámbito de la lectura, principalmente a los libros, la comprensión lectora y las bibliotecas.
    alt Inscripción: hasta el 30 de enero de 2011 los comunicantes y hasta el 28 de febrero los no comunicantes.
    altMás información

     

  • La OEI (Organización de Estados Iberoamericanos), la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad de Barcelona, en colaboración con la Universidad Nacional de San Martín de Buenos Aires, organizan un Curso de Posgrado en línea sobre “Bibliotecas escolares, cultura escrita y sociedad en red”.
    alt Plazo de matrícula: hasta el 20 de septiembre de 2010
    altMás información

     

  • Convoca: Ministerio de Educación
    Participantes: alumnado que durante el 2010-11 realice el segundo curso de Bachillerato.
    Plazo  y lugar de presentación: 30 de septiembre con remisión de la inscripción a la Delegación Provincial de Educación (Servicio de Inspección).
    alt Más información

  • Organiza: Consejería de Gobernación
    Objetivo: sensibilizar a la sociedad andaluza en favor de la defensa de los valores de solidaridad, libertad, igualdad y justicia entre los seres humanos y posibilitar que los niños y niñas se conviertan en protagonistas de la solidaridad a través de sus producciones escritas.
    Participantes: alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y alumnado de 1º y 2º de ESO. También podrá partricipar alumnado de cualquier Centro de Educación Especial.
    Plazo de presentación: del 13 de septiembre al 18 de octubre de 2010
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    Más información

  • Desde el curso 2000/2001 hasta marzo de 2010 se han publicado 39 números de Libro Abierto, boletín de información y apoyo a las bibliotecas escolares de la provincia de Málaga.

    A partir del número 40 (mayo, 2010) se presenta exclusivamente versión digital.

    Puede acceder a su contenido desde aquí.

    Suscríbase si desea recibir cada número.

     

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    altBibliotecas Escolares de la Provincia de Málaga
    Cuaderno de información general para el profesorado responsable de la biblioteca del centro y para el docente con función coordinadora de programas de intervención en lectura, escritura y uso de la biblioteca escolar.

     

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Información y contenidos generales


 
13
Elaboración y planificación de itinerarios de lectura. Selección de materiales y configuración de la Sección Documental de Aula
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